Il metodo Montessori Prospettive per la scuola d'infanzia. Dalla Montessori al XXI secolo

Il presente volume muove dalla consapevolezza che oggi occorre tutelare l’infanzia dalla mistificazione e dalla mercificazione legate al neoliberismo. L’obiettivo del testo è, dunque, individuare una tradizione pedagogica che faccia perno sulla dimensione intellettuale secondo un orientamento democratico. Una tradizione sulla quale sia possibile innestare una nuova fase di sviluppo della scuola d’infanzia, volta a garantire la liberazione e l’autentica crescita umana di tutti i bambini. Tale tradizione viene individuata lungo la linea che unisce Maria Montessori a Bruno Ciari, esprimendosi nell’idea di una scuola d’infanzia collocata in un orizzonte pienamente democratico, come scuola dei futuri cittadini.